Projeto Trilhas

 No dia 31 de julho de 2012, foi iniciado o projeto Trilhas na E. Municipal Maria de Nazareth, na turma do 1° ano do ensino fundamental com 32 alunos com a professora Regina Maria Dantas Vale.
Considera-se esse projeto de suma importância para auxiliar na alfabetização dos alunos, o acervo de obras e jogos são bastante diversificados, contribuindo o desenvolvimento da leitura, escrita e oralidade dos alunos de 6 anos de idade.
Esse material de apoio está tornando nosso trabalho mais proveitoso , tivemos o prazer de ler várias histórias, dentre elas: A casa sonolenta ( De Audrey Wood, ilustrado por Don Wood. São Paulo: Editora Ática, 2005. ), O grande rabanete ( De Tatiana Belinky,  ilustrado por Claudius. São Paulo: Editora Moderna, 2002.), Uma girafa e tanto ( Texto e ilustrações de Shel Silverstein, tradução de Ivo Barroso. São Paulo: Editora Cosac Naify, 2003. ) etc. Essas histórias que trabalhamos são de acumulação, onde apresentam um evento desencadeador da narrativa, que apartir daí é contada de maneira repetitiva, ou seja, a mesma ação é realizada por diversos personagens e a repetição de um mesmo acontecimento se dá por acumulação : surge um personagem que não  consegue resolver a questão levantada pela história, aparece outro, que também não consegue e assim sucessivamente.
Esse tipo de estrutura facilita a antecipação do que vira por parte das crianças, tornando mais fáceis a leitura e a retenção da história.
Em cada história lida para os alunos, foram desenvolvidas 8 atividades ao todo, sendo 1 atividade para cada dia de aula, numa mesma história, os alunos estão conseguindo melhorar a cada dia na leitura, oralidade e escrita, são capazes de ler e escrever palavras, frases e interpretar livros e textos, alguns já conseguem ler livros, inclusive do próprio projeto Trilhas, nossos objetivos estão sendo alcançados, graças ao nosso esforço, trabalho e dedicação com relação a esse projeto. Os jogos
tem contribuído para a aprendizagem das crianças,  elas aprendem de uma forma prazeirosa, compreendem as regras dos jogos, entendem os objetivos e socializam com mais facilidade.
         Postado por: Maria Inês Lopes de Araújo
                              Iris Neide F. Queiroz
                              Nailsa Dutra de Almeida
                              Rita de Cássia Alves Ribeiro
                              Regina M. Dantas Vale

                     

                                       

Projeto Folclore

       Projeto é um dos meios que a educação utiliza nos dia de hoje para envolver tanto os alunos, quanto as famílias no dia a dia escolar. Portanto, é com esse objetivo que a escola Municipal Maria de Nazareth executou o projeto folclore no mês de agosto de 2012, visando introduzir os alunos no mundo da cultura, destacando a cultura especialmente da religião Nordeste . Foram feitas várias atividades durante a semana que antecede o dia do folclore brasileiro(22 de agosto) finalizando com a culminância do projeto dia 19 de agosto com várias apresentações como: danças, músicas, dramatizações e as exposições dos trabalhos que foram realizados em salas de aulas durante toda a semana. Foram utilizados vídeo e fotografias para que os alunos visualizassem melhor o tema estudado.

Francisca Lúcia Pereira
Maria José Pereira 
Maria da Luz Araújo

Postado por: Maria da Luz

NATAL TEMPO DE PAZ HARMONIA E FRATERNIDADE

 A  Escola Municipal Marinheiro Saldanha desenvolveu em dezembro de 2011 o projeto Natal: Tempo de Paz e Harmonia de Fraternidade.
Este projeto tem como objetivo geral, conhecer o significado do Natal enquanto manifestação cultural que se desenvolve entre os povos de diferentes raças e etnias, classe social ou crença, de forma harmoniosa e fraternal.


Durante o desenvolvimento do projeto os educandos conheceram a origem da palavra Natal, e o significado de alguns símbolos  natalinos como a Árvore de Natal e o Cartão de Natal.

Diversos temas e subtemas foram trabalhados abordando as diversas áreas do conhecimento.
Em matemática foram montado quebra-cabeça, língua portuguesa, diversos gêneros textuais, artes: como montar um presépio e algumas danças significativas  entre elas vem chegando o natal da cantora Xuxa.

Na disciplina história utilizaram a pesquisa como fonte de informação para alguns subtemas relevantes.
Em fim este projeto abordou conteúdos significativos para os educandos. Todos participaram ativamente e desempenharam seu papel com dedicação.
A culminância foi realizada com uma exposição de cartões de natal e dos trabalhos desenvolvidos pelos mesmos nos casos os alunos.
             

Maria dos Aflitos Silva de Andrade
Nazi dos Santos
Francisca Ribeiro Dantas
Ivonete dos Santos Rezende
Ivaneide Fernandes de Medeiros
Jussara Almeida dos Santos Souza