segunda-feira, 26 de novembro de 2012

Feliz Natal

RECORDAÇÃO DE NATAL
Não permitas que o júbilo do Natal vibre em
teu coração à maneira de uma lâmpada
encarcerada...
Toma o facho de luz,
acende ao redor de teus passos
e estende-lhe a claridade sublime.
Não te detenhas.
Avança com alegria e humildade.
Se a fé resplandece em teu santuário interior,
que importam a ventania e o temporal?
O sol, cada manhã,
penetra os recôncavos do abismo,
sem contaminar-se.
e sereno em tua coragem,
sob a inspiração da fraternidade e da paz!...
para a noite da ignorância,
que diminua a tensão do sofrimento,
por onde passe;
sê o fio imperceptível da compreensão e do auxílio,
que dissipe o nevoeiro da discórdia;
que ajude e reconforte,
onde o fogo do mal esteja crestando as flores do bem...
Um sorriso realiza milagres.
Um gesto amigo ampara a multidão.
Com algumas palavras,
o Cristo articulou o roteiro regenerativo do mundo e,
com a bênção da própria renúncia,
retificou os caminhos da Humanidade.
Renovam-se, no Natal,
as vibrações da Estrela do Amor,
que exaltou, com Jesus,
a glorificação a Deus e ao reino da boa vontade,
entre os homens.
Jamais ensurdeçamos ante
o apelo celestial que se repete.
Ampliemos a comunhão fraterna
e louvemos a cooperação,
porque, anualmente,
o Cristo nos requisita à verdadeira solidariedade,
a fim de que,
em nos tornando mais irmãos uns dos outros,
possa.
Ele nascer, em espírito,
na manjedoura do nosso coração,
transformando em incessante
e divino Natal todos os dias de nossa vida.

Feliz Natal e um Ano Novo Repleto de Realizações.
São os votos de Maciel.

quarta-feira, 21 de novembro de 2012

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

Foi com grande alegria que foi realizada no dia 19/11/2012 á aula final do curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC. O referido Curso foi realizado no período de agosto a novembro de 2012 e terminou com 33 cursistas aprovados:
1-Benedita Dantas dos Santos
2-Francisca Késia Dantas
3-Francisca Lúcia Pereira da Costa
4-Francisca Ribeiro Dantas
5-Francisco Borges de Araújo
6-Iris Neide Freire de Queiroz
7-Ivaneide Fernandes de Medeiros
8-Ivone Dutra da Silva
9-Ivoneide dos Santos
10-Ivonete dos Santos Resende
11-Jalby Faule Cavalcante de Araújo
12-Janaína Ráfia de Brito
13-Janusia Cavalcanti de Araújo
14-Jussara Almeida dos Santos Souza
15-Maria da Luz Araújo
16-Maria de Fátima Oliveira Cavalcanti
17-Maria de Lourdes Silva Santos
18-Maria dos Aflitos Silva de Andrade
19-Maria Inês Lopes de Araújo
20-Maria José Pereira da Costa
21-Maria Lúcia de Araújo
22-Maria Rosângela da Silva
23-Maria Saraiva Dantas
24-Nailsa Dutra de Almeida
25-Nazi dos Santos
26-Nícia Garcia da Silva
27-Regina Maria Dantas Vale
28-Rita de Cássia Alves Ribeiro
29-Saionara Vale Soares
30-Severina Alves dos Santos
31-Silvaneide Dutra Damasceno
32-Telma Maria de Medeiros Fernandes
33- Vanusa Pereira de Araújo
A programação da aula constou de :

  • PALAVRA DE ABERTURA;
  • APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS NO DATA SHOW:
  • EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO – Ivoneide / Saionara
  • A TIC E O MATERIAL DOURADO NA EDUCAÇÃO – Benedita / Mariquinha
  • UTILIZANDO O SOFTWARE HAGÁQUÊ – Jalby / Silvaneide
  • CONTAGEM DE HISTÓRIA – Janusia / Maria Inês
  • PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL * OBESIDADE * – Ivaneide / Nazi
  • AVALIAÇÃO ORAL DO CURSO;
  • FALA DA DIRETORA E DO REPRESENTANTE DA SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO;
  • PALAVRAS DE AGRADECIMENTO;
  • CONFRATERNIZAÇÃO.
    Parabéns a todos que contribuíram para realização do curso e em especial aos cursistas concluintes.













































         Maciel Vale de Azevedo-Professor Formador

segunda-feira, 12 de novembro de 2012

RELATO DE EXPERIÊNCIA



RELATÓRIO

  Quando os alunos receberam o convite, para irem à sala de informática, ficaram muito felizes. Chegando lá perguntei o que eles achavam que iam fazer, disseram: “jogar!” “assistir um filme!”.
  Então quando formos vê se acertaram, vieram as dificuldades. Havia dois computadores sem pegar a internet. Alguns alunos não sabiam lidar com as teclas para digitar o endereço. Percebi criança assustada com medo de desmantelar o computador, falando “eita... chame Milena!”; que é uma colega que já sabe muito sobre informática e foi quem muito ajudou aos colegas. Também haviam alguns fones de ouvido sem funcionar, e fizemos o remanejamento e todos ouviram e assistiram.
  Falaram que gostaram muito. Tivemos também a participação da supervisora Graça, orientando com os computadores. Depois voltamos para nossa sala onde foi distribuído entre eles, cartolinas, lápis, pincel, tinta, coleção de madeira e cera. Colocamos o som com a música Aquarela e eles foram ouvindo, cantando e ilustrando a música; depois ouve apresentações dos trabalhos, cantaram e se divertiram com seus talentos em mãos. Isso levou um dia de aula. No 2º dia retornamos cantando a música trabalhada, completando ao questionário, onde obtive várias respostas interessantes, como também sugestão de trabalhar com pintura, mas que eles pudessem pintar o que eles imaginassem. Para concluir a aula entreguei a letra da música ilustrada onde eles fizeram um bonito colorido. Os trabalhos ficaram expostos na sala de aula. No outro dia tinha um bilhete da turma da manhã, escrito por um aluno parabenizando os nossos trabalhos e falando de qual desenho tinha gostado mais. Os alunos ficaram muito felizes com essa atitude.
A todo o momento a turma colaborou, não ouve estresse, todos estavam ocupados com novidade e fazendo o que gostam, aprendendo e se divertindo ao mesmo tempo.  

Professoras: Francisca Ribeiro e Jussara Almeida

AQUARELA


















PLANO DE AULA

 A aula que será desenvolvida usará dos recursos tecnológicos da escola Municipal Maria de Nazareth, localizada a Rua Ana de Barros, 165 no Município de Jardim de Piranhas – RN, com alunos do 5º ano do ensino fundamental. A aula será multidisciplinar.
  Levaremos os alunos à sala de informática, onde daremos um endereço para que os mesmo digitem e descubram o que vão encontrar, assim iremos perceber qual o seu interesse, curiosidade, desempenho, coordenação motora e habilidade. Depois orientaremos ao vídeo Aquarela de Vinícius de Morais, onde utilizarão o fone de ouvido para escutar a música. Em seguida, dividiremos a turma em grupos e serão distribuídas várias cartolinas para os mesmos ilustrar a música Aquarela. Eles utilizarão tinta guache, pincel, cola colorida e lápis. 
                Durante a realização desse trabalho utilizaremos o som com CD na música Aquarela para que possam assimilar o que irão ilustrar e assim memorizar a letra da música.
                Concluindo essa etapa, haverá apresentação e exposição dos trabalhos realizados. Logo após receberão um questionário onde irão expor quais foram às dificuldades encontradas, suas emoções, o que sentiram e qual a sua opinião sobre o trabalho desenvolvido.
                Quando concluírem essa tarefa receberá uma folha com a música ilustrada, onde poderão comparar seus desenhos com o mesmo.

                    

Professoras: Francisca Ribeiro e Jussara Almeida