Introdução:

Este trabalho foi realizado nos dias 23 e 24 de outubro de 2012 com os alunos do Nível III da Creche Municipal Santa Mônica, Jardim de Piranhas-RN, com intuito de abordar a importância e o cuidado com os dentes, em que o objetivo é incentivar os educandos à prática da higiene bucal no seu dia a dia, estimulando-lhes o interesse em manter a dentição e a boca saudável, percebendo a importância da escovação e estimulando alguns alunos que não gostam de escovar.

A elaboração do Plano de aula:

Iniciamos com um DVD sobre a importância dos dentes e o cuidado que é preciso exercer para com ele, as crianças assistiram animadas, algumas entraram no clima e queriam ser os personagens da historinha, foi muito divertido e prazeroso, pois os mesmos se comportaram muito bem, em seguida exploramos um pouco a historinha e muito entusiasmados respondiam, foi uma atividade animada tanto para nós como para as crianças. Por conseguinte fomos para a prática, as crianças escovaram seus dentinhos alegremente e também mostramos a importância do fio dental, a prevenção da cárie, a maneira correta de escovar os dentes, e os bons hábitos da higiene bucal, estes são fatores importantes para uma dentição saudável e um sorriso bonito.

Ao voltarmos para a sala de aula as crianças se sentaram em suas respectivas cadeiras e em seguida lhes demos uma atividade de pintura, no qual tinha desenhado os itens para a limpeza dos dentes, as crianças adoraram, afinal pintar é prazeroso e divertido e sem falar da importância que ela transmiti para os mesmos.

A atividade planejada foi iniciada no dia 23 e terminada no dia 24, foi algo que intensificou nas crianças, pois elas aprenderam a importância que é estar sempre com os dentes limpos e saudáveis, dessa forma houve uma interação maior entre eles, foi muito bem participada e o rendimento dos mesmos foi maravilhoso. Portanto uma aula assim estimula nas crianças a vontade de aprender de formas diferentes, é isso que nós professores devemos fazer, instigar na criança o prazer pelo lúdico e pelo aprender.

Com tudo devemos saber a importância que a utilização de recursos tecnológicos nos traz, uma vez que auxilia em novas maneiras de planejamento e aulas mais interativas e significativas, a tecnologia vem expandindo a cada dia e seu prestigio está em alta, principalmente nas escolas cresce de forma surpreendente, estabelecendo no professor a dinamicidade com o educando, pois a utilização dos recursos tecnológicos é necessário para os dias atuais. Portanto devemos sempre buscar meios de aprimorar nossos conhecimentos, estimulando primeiro nossa maneira de planejar para depois incentivar os alunos, pois nós professores temos nas mãos crianças e se for preciso mudá-las para melhor nós poderemos fazer.

 

Concluído o trabalho percebemos o quanto é estimulador vê crianças de apenas três anos descobrindo coisas, na qual nós professores podemos ensinar e incentivar, buscando sempre excitar nos alunos a curiosidade, uma vez que a curiosidade estimula a buscar por conhecimentos e consequentemente a criança desde muito cedo virá uma pesquisadora de informações, porém em parte cabe aos professores incentiva-los à curiosidade e fazer deles grandes personagens da vida em um âmbito educacional.

"A tecnologia precisa estar à mão para a produção de conhecimento dos alunos à medida que surja a necessidade", diz a professora Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

Postado por: Maria da Luz Araújo e Severina Alves dos Santos

Referências: Educar para crescer. Disponível em: <http://educarparacrescer.abril.com.br/gestao-escolar/tecnologia-na-escola-618016.shtml> às 20:55 do dia 27 de outubro de 2012.

A TIC e o Material Dourado na Aprendizagem.

    Disciplina: Matemática.  Conteúdo: Operações Matemática.

              Esta atividade foi realizada na Escola Mul. Evanildo Mariano dos Santos com os alunos do 4º ano do turno matutino com a presença de 22 alunos. A aula foi ministrada pelas professoras Benedita Dantas dos Santos e Maria dos Aflitos Silva de Andrade. A mesma tem por objetivo ampliar o conhecimento das operações com números naturais fazendo uso de recursos didáticos e tecnológicos para o desenvolvimento do cálculo mental e escrito de forma prazerosa e significativa. Iniciamos a aula fazendo uma breve explanação e apresentando os recursos que seriam utilizados. Explicamos quais  objetivos esperávamos alcançar da turma ao final da aula. Escolhemos trabalhar as quatro operações matemáticas utilizando o Material Dourado e um vídeo que apresentava o passo a passo da sua utilização. Convidamos os alunos para irem ao laboratório de informática onde todos se acomodaram em dupla em frente aos computadores, foi indicado que eles utilizassem o link http://www.youtube.com/watch?v=3LFh6-VCeXM&feature=relatede e assistissem ao vídeo com atenção.

            Em seguida voltamos à sala de aula e dividimos a turma em 04 (quatro) grupos, entregamos os materiais dourados e uma folha de exercício com algumas questões problemas para que eles tentassem resolver com a ajuda do material. Os alunos ficaram entusiasmados com o material, alguns deles tiveram dificuldades iniciais, mas aos poucos e com a nossa ajuda foram se adaptando. A experiência foi muito enriquecedora e significativa. Descobrimos juntos que é possível adquirir conhecimentos fazendo uso de recursos bastante eficientes que proporciona prazer e desperta a curiosidade, como a informática. 

               Sem dúvida, as tecnologias só vêm somar apoio para nós professores nessa jornada de tantas dificuldades enfrentadas nos dias atuais, possibilitando que nossas aulas sejam vivas e que nossos alunos venham se tornar cidadãos críticos, que eles avaliem o que estão vendo e que façam uma leitura do que tem atrás das imagens vistas.    As mídias podem oferecer um trabalho muito produtivo. Pretendemos realizar aulas e colher muitos mais frutos com nossos alunos.

            Esta aula pode ser prolongada em atividades para ampliar o raciocínio matemático através dos programas educacionais encontrados no sistema operacional LINUX. 

Benedita Dantas dos Santos
 Maria dos Aflitos Silva de Andrade

Relato de experiência utilizando recurso tecnológico.

        A aula foi desenvolvida na turma do 2º ano B turno vespertino na Escola Municipal Maria de Nazareth. Iniciamos a aula fazendo uma explanação sobre  o assunto que foi desenvolvido,através da história “menina bonita do laço de fita”,com o intuito de trabalhar  as diferenças raciais e o respeito a diversidade cultural,os recurso tecnológicos utilizados foram o data show, som e microfone.

            As crianças assistiam a historinha com bastante atenção, onda os recursos tecnológicos utilizados fez com que ele ficassem bem atentos, contribuindo no estímulo do aprendizado e interesse no desempenho da atividade.

            Acreditamos que o desenvolvimento da atividade proposta foi um sucesso. Onde cada grupo ficou com uma parte da historia e confeccionaram lindos cartazes.

            É importante o docente estar capacitado e preparado para ter condições de lidar com esses meios tecnológicos o momento oportuno, visando favorecer a aprendizagem das crianças.

            A tecnologia na escola não é brinquedo, como a de casa não precisa ser usada o tempo todo, nem estar a serviço da pressa dos alunos, mas permite trabalhos interessantes no desenvolvimento das crianças que não seriam possíveis sem ela.

            Concluímos que, o contato entre aluno, professor e tecnologia tornou-se um processo desafiador e que a aprendizagem flui de forma dinâmica.

Maria de Fátima Oliveira Cavalcante e Vanusa Pereira de Araújo.

Relato da experiência em sala de aula

Atividade 3.3:  Relato  da aula

 

        A Presente atividade foi realizada na Escola Municipal Marinheiro Saldanha, Numa turma de 3º ano, que teve como professoras: Maria Inês  e Janusia, com a utilização do projetor de imagem e o computador. Com objetivo de desenvolver um trabalho interdisciplinar utilizando os recursos tecnológicos como meio de intervenção na aprendizagem oral e escrita  dos alunos, em sala de aula , diagnosticamos que é motivo de incentivo para o aluno,onde os mesmo realiza com mais interesse atenção , compromisso e envolvimento, desempenha com satisfação e significação a todos.

Dessa forma entende - se  que é de suma importância fazer o uso desses recursos para uma melhor aprendizagem tornando a aula prazerosa, diferente e enriquecedora a todos, ainda proporciona aos mesmo o direito de expressar suas ideias,com mais entusiasmo no decorre das atividades proposta.

Maria  Inês Lopes

Janúsia  Cavalcanti de Araújo  

  

Relato de Experiência

O presente trabalho tem por objetivo relatar o desenvolvimento do projeto Alimentação Saudável da Escola Municipal Marinheiro Saldanha com a turma do 5º ano. O referido projeto é uma ação permanente anual, faz parte do P.D.E da escola.

            Além de ser uma rotina da escola, o projeto é relevante, haja vista que a mesma tem um índice altíssimo de crianças obesas, resultado detectado pela Secretaria de Saúde do Município através do Programa Saúde Na Escola.

            A aula teve como tema obesidade de causas e consequências e como prevenir – se.

            Os professores iniciaram a aula partindo dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema.

            Os alunos descreveram da seguinte forma:

            “ É quando uma pessoa tem excesso de peso”

            “ É quando uma pessoa, fica muito gorda e doente”

            Após a discussão em grupo assistiram ao vídeo Alimentação Saudável.

            Em seguida  destacamos alguns pontos importantes.

            O trabalho prosseguiu com a sugestão de pesquisas no Laboratório de Informática.

            E o resultado desta pesquisa foi apresentado da seguinte forma:

·         Doenças Relacionadas a Obesidade.

·         Alimentos Construtores, Energéticos e Reguladores.

·         Cardápio Alimentação Saudável.

·         Atividade Física: Benefícios Para a  saúde.

O tema foi trabalhado de forma interdisciplinar envolvendo diversas áreas do conhecimento.

O resultado desta aula foi surpreendente os alunos participaram com bastante interesse, os conhecimentos prévios eram condizentes com a realidade e os nossos objetivos alcançados levando em conta os bons trabalhos apresentados pelos alunos.

Ao final da aula ficou claro que é preciso evitar a obesidade e para isto devemos ter uma alimentação saudável, fazer exercícios físicos e praticar esportes.

Portanto, a aula enriqueceu o conhecimento dos alunos e sensibilizo os sobre a obesidade e suas consequências.

Ivaneide Fernandes de Medeiros

Nazi dos Santos

Atividade 3.3- Relato da aula

Atividade 3.3

A aula será desenvolvida em uma turma do 1° ano da E.M.Maria de Nazareth em Jardim de Piranhas-RN, com as prof. Regina M. Dantas Vale e Maria José Pereira, o conteúdo da aula será sobre a História do Brasil, os recursos utilizados são: aparelho de DVD, mapa do Brasil, do RN, Bandeiras do RN e do Brasil.
Inicialmente as professoras mostraram o mapa do Brasil aos alunos explicando sobre localização, números de estados e regiões, dando ênfase a região nordeste e número de estados, especificamente do estado do RN e de seus municípios, em seguida os alunos assistiram um DVD que foi desenvolvido pelos alunos e professores da escola do CEAJP, no ano de 2006, tendo como título: ¨Relembrando a História Brasileira¨, o filme foi muito interessante para os alunos, porque relatou a História do Brasil desde o princípio, embora o filme tenha sido uma grande fonte de informações, os alunos aprenderam várias coisas sobre o Brasil. Acreditamos que atingimos os nossos objetivos com relação a aula proposta, os alunos foram participativos, questionando sobre os vários assuntos enfocados.
A aula desenvolvida ventilou sobre o uso mais frequente das tecnologias no dia a dia na sala de aula, pois os alunos reagem de formas diferentes, se divertem enquanto aprendem, tornando a aula mais dinâmica, prazeirosa e menos cansativa.

Regina Maria Dantas Vale
Maria José Pereira